fiche orthographe brevet : les 50 règles essentielles

Au-delà des règles fondamentales, le brevet demande de connaître certains accords particuliers qui surprennent souvent les candidats. Ces règles, bien que moins fréquentes, peuvent faire la différence entre une bonne et une très bonne note.

Les mots difficiles du programme

Certains mots posent régulièrement problème aux candidats du brevet. Voici les incontournables :

• Mots avec double consonne : « appel », « appeler », « aller », « arriver », « attendre ».
• Mots avec « é » ou « è » : « élève », « été », « mère », « règle », « complète ».
• Mots terminés en « -tion » : toujours avec un « t » et un « i » (« émotion », « nation »).
• Mots en « -sion » : aussi courants (« passion », « dimension »).

Les accords spécifiques et exceptions

Au-delà des règles fondamentales, le brevet demande de connaître certains accords particuliers qui surprennent souvent les candidats. Ces règles, bien que moins fréquentes, peuvent faire la différence entre une bonne et une très bonne note.

• Accord des adjectifs de couleur : Les adjectifs de couleur s’accordent normalement (« des robes rouges »), sauf s’ils sont composés ou dérivés d’un nom (« des robes rouge vif », « des yeux noisette »).
• Accord des nombres : « Vingt » et « cent » s’accordent quand ils sont multipliés et en fin de nombre (« quatre-vingts », « deux cents »), mais pas s’ils sont suivis d’autres nombres (« quatre-vingt-trois », « deux cent cinquante »).
• Accord du collectif : Un nom collectif singulier entraîne l’accord au singulier du verbe, sauf si le complément est au pluriel (« La plupart des élèves réussissent

  

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  📖 Questions fréquentes

  ❓ Quelles sont les 50 règles essentielles couvertes dans cette fiche ?

  Cette fiche orthographe brevet couvre les règles fondamentales d’orthographe et de grammaire indispensables pour réussir l’examen du brevet. Elle traite notamment l’accord des adjectifs et des verbes, l’utilisation des homophones, la conjugaison des temps courants et les pièges orthographiques les plus fréquents aux examens.

  ❓ Comment utiliser cette fiche pour préparer le brevet ?

  Vous pouvez consulter cette fiche régulièrement en révision pour mémoriser les règles essentielles et vérifier votre compréhension. Il est recommandé de lire une ou deux règles par jour, de faire des exercices d’application et de relire les règles problématiques avant l’examen du brevet.

  ❓ Est-ce que maîtriser ces 50 règles garantit une bonne note en orthographe au brevet ?

  Maîtriser ces 50 règles essentielles constitue une solide base pour éviter les erreurs courantes et améliorer significativement votre score. Cependant, pour une excellente note, il est aussi important de pratiquer régulièrement avec des exercices et des annales du brevet pour appliquer ces règles en contexte réel.

  SM

  Rédigé par Sophie Martin

  Professeure de lettres et coordinatrice pédagogique, auteure de fiches de révision utilisées dans 200+ collèges.

  ⏱ Temps de lecture : environ 4 min

  📋 Sommaire

  • Les règles d’accord fondamentales
  • L’orthographe lexicale et les homophones
  • Les accords spécifiques et exceptions

  

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  L’orthographe est l’une des compétences fondamentales évaluées au brevet des collèges. Pour maximiser vos points en français, il est essentiel de maîtriser les 50 règles orthographiques incontournables du programme. Cette fiche de révision vous propose un guide complet des règles à connaître absolument pour réussir votre examen, des accords simples aux pièges les plus délicats.

  Les règles d’accord fondamentales

  L’accord des mots est la base incontournable de l’orthographe française. Ces règles représentent environ 30 % des erreurs détectées au brevet. Elles concernent principalement les accords entre le sujet et le verbe, l’adjectif et le nom, ainsi que les articles et déterminants.

  • Accord sujet-verbe : Le verbe s’accorde toujours avec le sujet. Si le sujet est singulier, le verbe reste au singulier (« L’élève travaille »). Si le sujet est pluriel, le verbe se met au pluriel (« Les élèves travaillent »).
  • Sujets multiples : Quand le sujet est composé de plusieurs noms, le verbe se met systématiquement au pluriel (« Pierre et Marie arrivent »).
  • Accord de l’adjectif : L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte (« une maison blanche », « des maisons blanches »).
  • Accord de l’attribut du sujet : L’attribut du sujet s’accorde avec le sujet (« Ces enfants sont intelligents »).
  • Accord du participe passé employé seul : Le participe passé employé sans auxiliaire s’accorde comme un adjectif (« Les lettres écrites »).

  Les pièges de l’accord du participe passé

  Le participe passé est source de nombreuses erreurs au brevet. Retenez que :

  • Avec l’auxiliaire avoir, le participe passé s’accorde avec le COD uniquement si celui-ci est placé avant le verbe (« Les lettres que j’ai écrites »).
  • Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde toujours avec le sujet (« Elle est allée », « Ils sont allés »).
  • Les verbes pronominaux s’accordent généralement avec le sujet (« Ils se sont levés »).

  L’orthographe lexicale et les homophones

  Maîtriser l’orthographe des mots et distinguer les homophones est crucial pour ne pas perdre de points inutilement. Ces règles concernent l’écriture exacte des mots et leur contexte d’utilisation.

  Les homophones les plus courants

  • a / à : « a » est le verbe avoir (« Il a un livre »), « à » est une préposition (« Je vais à l’école »).
  • et / est : « et » est une conjonction (« Pain et beurre »), « est » est le verbe être (« Il est grand »).
  • ou / où : « ou » exprime une alternative (« Café ou thé »), « où » est un adverbe de lieu (« Où allez-vous ? »).
  • son / sont : « son » est un possessif (« son livre »), « sont » est le verbe être au pluriel (« Ils sont contents »).
  • ces / ses : « ces » est un démonstratif (« ces livres »), « ses » est un possessif (« ses livres »).
  • c’est / s’est : « c’est » avec « ce » (« C’est beau »), « s’est » = « se » + verbe conjugué (« Il s’est levé »).

  Les mots difficiles du programme

  Certains mots posent régulièrement problème aux candidats du brevet. Voici les incontournables :

  • Mots avec double consonne : « appel », « appeler », « aller », « arriver », « attendre ».
  • Mots avec « é » ou « è » : « élève », « été », « mère », « règle », « complète ».
  • Mots terminés en « -tion » : toujours avec un « t » et un « i » (« émotion », « nation »).
  • Mots en « -sion » : aussi courants (« passion », « dimension »).

  Les accords spécifiques et exceptions

  Au-delà des règles fondamentales, le brevet demande de connaître certains accords particuliers qui surprennent souvent les candidats. Ces règles, bien que moins fréquentes, peuvent faire la différence entre une bonne et une très bonne note.

  • Accord des adjectifs de couleur : Les adjectifs de couleur s’accordent normalement (« des robes rouges »), sauf s’ils sont composés ou dérivés d’un nom (« des robes rouge vif », « des yeux noisette »).
  • Accord des nombres : « Vingt » et « cent » s’accordent quand ils sont multipliés et en fin de nombre (« quatre-vingts », « deux cents »), mais pas s’ils sont suivis d’autres nombres (« quatre-vingt-trois », « deux cent cinquante »).
  • Accord du collectif : Un nom collectif singulier entraîne l’accord au singulier du verbe, sauf si le complément est au pluriel (« La plupart des élèves réussissent

    

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    📖 Questions fréquentes

    ❓ Quelles sont les 50 règles essentielles couvertes dans cette fiche ?

    Cette fiche orthographe brevet couvre les règles fondamentales d’orthographe et de grammaire indispensables pour réussir l’examen du brevet. Elle traite notamment l’accord des adjectifs et des verbes, l’utilisation des homophones, la conjugaison des temps courants et les pièges orthographiques les plus fréquents aux examens.

    ❓ Comment utiliser cette fiche pour préparer le brevet ?

    Vous pouvez consulter cette fiche régulièrement en révision pour mémoriser les règles essentielles et vérifier votre compréhension. Il est recommandé de lire une ou deux règles par jour, de faire des exercices d’application et de relire les règles problématiques avant l’examen du brevet.

    ❓ Est-ce que maîtriser ces 50 règles garantit une bonne note en orthographe au brevet ?

    Maîtriser ces 50 règles essentielles constitue une solide base pour éviter les erreurs courantes et améliorer significativement votre score. Cependant, pour une excellente note, il est aussi important de pratiquer régulièrement avec des exercices et des annales du brevet pour appliquer ces règles en contexte réel.

    SM

    Rédigé par Sophie Martin

    Professeure de lettres et coordinatrice pédagogique, auteure de fiches de révision utilisées dans 200+ collèges.